Evaluación continua de resultados
Durante la práctica el sistema analiza los resultados y se registran las combinaciones de letras. Estos datos se utilizan para generar informes que entre otras métricas, reflejan aquellas letras o símbolos que el alumno todavía no domina.
En la sección ‘Práctica Adicional’ se pueden reforzar aquellas letras o símbolos que no están dando tan buenos resultados. De esta forma, conseguimos que la ruta de aprendizaje de cada estudiante sea única.
El sistema genera estos ejercicios de forma automática empleando una base de datos de un diccionario digital.
Entrenamiento personal adaptativo específico
Imaginemos que los informes indican que el alumno comete fallos reiteradamente cada vez que aparece la letra ‘T’, a menudo confundiéndola con la letra ‘R’.
Entrenamiento de una letra problemática
La letra ‘T’ es la letra problemática, con lo que necesitará de un entrenamiento adicional. El algoritmo de TypeTopia generará entonces un conjunto de palabras a partir de un diccionario digital, las cuales contienen la letra ‘T’.
Este es un ejemplo de entrenamiento para la letra ‘T’:
tapón castaña tapar estufa televisor cantar tipo cita pensamiento estrella
Entrenamiento ‘letra frecuente’
En este ejemplo, la letra «R» podría convertirse en una «letra frecuente». Es decir, una tecla que se repite como sustitución de otra y que también necesita de un entrenamiento adicional para evitar posibles confusiones en el futuro.
Ejercicios específicos
Con este método de entrenamiento, evitamos desde el principio que aparezca un comportamiento o hábito indeseado. Trabajamos con las ‘letra problemáticas’ de inmediato, para que puedan dominarse al mismo tiempo que el resto. Únicamente cuando el alumno es capaz de encontrar todas las letras a un ritmo fijo, podrá empezar a entrenar la velocidad. Incluso las letras menos frecuentes como la Z o la X deberán dominarse antes de pasar a la siguiente fase.
Desaprender lleva más tiempo que un enfoque correcto desde el principio. Por esta razón trabajamos con las ‘letras problemáticas’ desde el principio para corregir cualquier mal hábito que pueda aparecer durante la práctica.
Romer van Bavel, CEO de TopiaTeam
Siguiendo con el ejemplo anterior, al entrenar el alumno con la letra ‘T’ de forma intensiva, evitamos que el comportamiento incorrecto se arraigue en la memoria motora.
¡La tecnología de TypeTopia y el análisis exhaustivo de los resultados!
Es bastante complicado que un profesor de mecanografía sea capaz de corregir cada una de las teclas presionadas por un alumno. ¡La tecnología de TypeTopia sí puede! Además de proporcionar un feedback inmediato al estudiante.
Práctica adicional
Además de los módulos y los ejercicios curriculares del curso, el alumno tendrá a su disposición la sección ‘Práctica Adicional’, que le permitirá trabajar con ejercicios personalizados adaptados a sus letras más problemáticas.
Ruta variada de aprendizaje
Nuestro método de aprendizaje está basado en un proceso organizado por etapas, en la que la dificultad irá en aumento:
- De fácil a más avanzado
- De más lento a más rápido
- De más a menos supervisión
- Repetición con variaciones y distintos tipos de juegos y ejercicios de mecanografía
